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2020/10/07

5年生 プログラミング

| by 管理者

 新しい学習指導要領では、プログラミングを体験しながらコンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動を計画的に実施することが示されています。5年生では、算数の「図形の角」で学習したことを生かして、プログラミング学習を行いました。プログラミングソフトのScratch(スクラッチ)を活用して、どうプログラムを組めば正方形や正三角形をかくことができるのか考えました。「スクラッチ」を検索することで、御家庭でも学習することができるので、興味のある方はぜひ体験してみてください。
 
 
↓子どもたちが組んだプログラムです。発展問題の五角形についてもかくことができました。


16:25 | 5年