今朝の静岡新聞朝刊に、安全管理マニュアル点検指示についての記事があった。

　男児が磐田市内の河川で死亡した事故を受け、市は２日、市内の子ども関連全施設に安全管理マニュアルの内容点検を依頼し、「特に利用中の子どもが行方不明になった際の対応を早急に明記するよう指示した」そうである。「従来は事故防止に重点が置かれている傾向があるため、事故が起きた場合の対応の整備も指示し、定期的な点検や訓練を実施してマニュアルを徹底するよう求めた」とある。

　いつまでに何をするのかについては、教育委員会からの具体的な指示を待つしかない。

　校長としてイメージすると、登校後に居所不明になって校内を徘徊する子、授業中に学校の敷地から飛び出す子、下校後に帰宅が確認できずに家庭から連絡が来た子について、誰がどのように動くのかをマニュアル化しろと、受け取れる。

　石川県小松市の特別支援学校では、トイレに行くと言って学校を出て行方不明になった１０歳の男児が、学校近くの滝で発見され、死亡が確認されたという痛ましい事件があった。　

　また、東京都北区の小学校で起きた火災について、驚くような報道があった。　

　・女性教師が当日の朝に家庭科室の洗濯機で私服を洗った後、音楽準備室で干していたと話していること。

　・女性教師は、以前から私物のサーキュレーターや電気ストーブを音楽準備室に持ち込んで使用していたこと。

　・警視庁は、失火容疑で捜査を進めていること。

　この事件を受けて、学校には避難用救助袋の点検や使用訓練、防火対応の見直しなどが指示されたばかりだった。

　青城小学校では、７月２３日（木）の校内研修で、南校舎３階の音楽室の避難用救助袋を実際に使う訓練を行う。もっと早く行いたかったのだが、保守を行う業者選定が終わらないと、立ち合いができる業者が決まらないという事情があり、７月末の実施となった。

音楽室の窓から真下を見ると、ひさしのような張り出し部分はない。

　７月２３日の校内研修では、加えて行方不明者対応の訓練も行い、マニュアルの修正も行うということか？

　先日は、不審者侵入の訓練を終えたところである。何か事件が起きると、現場の対応がどんどん増えていく。