3月1日（水）、6年生は卒業式の練習を重ねています。

この日は卒業証書授与と入退場の練習をしました。
最初に学年主任が、卒業式は多くの人の協力があってこそ実施できると話しました。

卒業証書授与では、校長も練習に加わりました。

「はい。」　呼名に対する返事も、心を込めてできました。



次は退場の練習です。

前の人との間隔を調整しながら歩きました。

最後は入場の練習です。

礼のタイミングも揃えてできました。


卒業式は3月17日（金）です。

２月６日（月）３年国語科「これがわたしのお気に入り」、図工で作ったお気に入りの作品の紹介文を書く授業です。

一つの内容を学ぶいくつかの授業のまとまりを単元（たんげん）と言います。
授業者は、授業一時間分だけでなく単元を通した授業計画を立てます。
子どもに学びの過程やゴールを示すことで、学びの見通しを持たせ、主体的な学びを促します。
この日は単元の学びがスタートする授業でした。
図工で取り組んだ作品を思い出して発表します。

この単元では「紹介文」の書き方を学びます。最初に「紹介文」の例を示しました。

子どもたちは紹介文の組み立てを、色分けを参考にして考えました。
グループで話し合い考えを深めます。


自分の考えを発表します。たくさんの意見が出されました。



ここで授業者は、これからどのようにして紹介文を書いていくか、単元計画を説明しました。


単元を見通した学びを進めていきます。
お気に入り作品の紹介したいポイントを、マッピングでまとめていきます。

自分の作品をタブレットの写真で振り返ります。

子どもたちは学びの見通しを持つことで、ゴールに向けて自分の力で進んでいくことができます。

単元の学びは次の授業に続きます。
元気よくあいさつして授業を終わりました。

２月２７日（月）、校舎から雪化粧した富士山が見えました。

寒さが厳しかった頃に比べると、富士山の見える日が減りました。

この日は美しい富士山が見えました。

２月２７日（月）体育科授業、１年生がボールゲーム（蹴る）に取り組んでいました。

８チームに分かれ、「はこあてゲーム」に挑戦しました。

ボールを蹴って箱にあて、相手チームの方に動かしていきます。

ボールを順番に蹴り、センターラインからどちらに移動させたかで勝敗が決まります。

ゲームを重ねると箱に当たる回数が増えてきました。

こんどは３～４人組でパスの練習です。


練習を重ねると、相手のところにボールがいくようになりました。


ボールゲームの活動を通して、規則を守り仲良く運動遊びをしたり、場の安全に気を付けるたりすることも学んでいました。